BIENVENIDOS A LA PAGINA WEB OFICIAL DE LA ESCUELA TÈCNICA INDUSTRIAL ROBINSONIANA “PEDRO LEÓN TORRES”, PARTICIPA EN EL CHAT Y DEJA UN COMENTARIO

RESEÑA HISTÓRICA

         

   El  gobierno de Guzmán Blanco, en el año de 1884, propicia el comienzo de lo que hoy es la Educación Técnica, con la creación de las Escuelas de Artes y Oficios; posteriormente, con el inicio de la industrialización en Venezuela se transforman estas en Escuelas Técnicas.
            En el caso de la Escuela Técnica  Industrial “Pedro León Torres”  de Barquisimeto, su génesis se remonta al año 1944 con la fundación de la “escuela Poliartesanal”, bajo la dirección del profesor Feijoo Colomino solarte. En 1948 la escuela poliartesanal, cambio su nombre por el de “Escuela Artesanal Lara” siendo en esta oportunidad Director el profesor Manuel Vicente  Morales. El 23 de enero de 1958, nace en Venezuela un régimen de libertad y se multiplica el presupuesto para atender las necesidades de la educación; Nace también una nueva concepción de la educación industrial.
            El 16 de Septiembre de 1958, la Escuela Artesanal Lara cede ante las exigencias de una educación tipo formal y cambia de nuevo su nombre por el de “Escuela Industrial Barquisimeto”; Su primer Director fue el profesor José Lino Salazar.
            Su ubicación física fue lo que hoy es la Avenida Moran entre carreras 28 y 29. El 29 de Julio de 1959, la Escuela se traslada para lo que actualmente es la Avenida 20 entre calles 23 y 24. A partir del 16 de Septiembre de 1961, la Escuela sufre lo que podemos llamar su último traslado, a un moderno complejo educativo con un edificio central para las áreas académicas y otro edificio diseñado para la práctica y tecnología de talleres de acuerdo a las especialidades a impartir.
Desde 1958 y hasta el año 1973, la duración de los estudios eran de cuatros (4) años y los egresados recibían el titulo de “peritos”  en las menciones de Electricidad y Mecánica de acuerdo a su elección. En el lapso correspondiente entre 1973 y 1975 la Escuela cambia nuevamente de nombre, ya que los egresados de peritos pueden continuar sus estudios a nivel de “técnico”, realizando dos (2) años más en la institución; y es por ello que el nuevo nombre es el de “Escuela Técnica Industrial Barquisimeto”.
            En 1972 se inicia el Ciclo Diversificado con el establecimiento de diferentes menciones en las cuales se inscriben alumnos egresados del mismo Ciclo Básico común. Como consecuencia la “Escuela Técnica Industrial” vuelve a cambiar su nombre por “Ciclo Diversificado Pedro León torres”. Los estudios tendrán una duración máxima de tres (3) años y un mínimo de dos (2) años. El titulo que se otorga es el de “Bachiller Industrial”  en las diferentes menciones que se imparten, de acuerdo a lo señalado en la resolución nº DT. 9.380 del 20 de Septiembre de 1968 y en el artículo 11 del decreto 120 de Agosto 1969.
A partir de 1980, comienza otra etapa para la institución, ya que se implanta “ciclo Técnico Profesional”, con la finalidad de que continúen sus estudios los alumnos egresados de los Ciclos Básicos Industriales (Lara Augusto Malaves Villalba). Los estudios en las diferentes especialidades, tienen una duración de dos (2) años y el egresado obtiene el titulo de “Técnico Medio Industrial”. Con la nueva ley de Educación, solo queda ya el nombre de E.T.I “Pedro León Torres” con el egreso del Técnico Medio y la modalidad de la tercera etapa de la Educación Básica (7º, 8º, 9º grado).
            En 1997 se implanta el nuevo diseño curricular de tres (3) años de estudio a nivel media profesional cuyo titulo sigue siendo el de “Técnico Medio Industrial” en su mención respectiva y como requisito para su ingreso es tener aprobado el 9º grado de Educación Básica.
            El Ministerio de Educación y Deportes (MED), incorpora nuevas reformas,  la promulgación de  la Resolución Ministerial Nº 177 de fecha ocho de septiembre de 1.999, un nuevo enfoque de la Escuela Técnica Robinsoniana, la cual  concibe la educación y el trabajo como procesos fundamentales para alcanzar  la defensa y desarrollo de la persona, el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, para ello realiza un proyecto (2000-2007), la cual esta puesto en marcha es la  Refundación de las Escuelas Técnicas, se sustenta sobre la base del pensamiento educativo de Simón Rodríguez, principios pedagógicos que,  deben  nutrir los enfoques educativos de las nuevas Escuelas Técnicas, los cuales deben trascender en la formación de un técnico a nivel medio que se exhiba como un ciudadano culto y con habilidades en técnicas polivalentes para atender demandas del trabajo productivo artesanal, en la microempresa  y en la gran empresa, que dignifique su vida y la de la comunidad a la cual pertenece, con el compromiso de hacer patria.

MISIÓN Y VISIÓN

  • Misión
Formar  a un individuo  que posea conocimiento generales afines a su mención, además  una formación teórica  practica  que le permita  incorporarse  al sector productivo y  al nivel  de educación  superior.
  • Visión:
Formar a una persona  con  un amplio  sentido  de solidaridad  abierto  al pasamiento  universal , el respecto  por el   derecho  del individuo, con una  profunda  conciencia ética y critica  con su nuevos enfoque s paradigmáticos

PLANES DE ESTUDIO

En la actualidad la ETIR “Pedro León Torres” ofrece las siguientes opciones de estudio: Mecánica Automotriz, Maquinas y Herramientas, Electricidad, Electromedicina, Mecánica de Mantenimiento y construcción Civil. A continuación se especifica cada una de ellas.


MAQUINAS Y HERRAMIENTAS
Titulo a obtener: Técnico Medio Industrial Mención Maquinas y Herramientas.
Resumen del Perfil Ocupacional: Interpreta y elabora planos de piezas y partes de maquinas; administra recursos tales como energía, materia prima, tiempo; identifica el uso y características de los materiales que se utilizan en el área de mecánica, piezas y partes mecánicas.
Se desenvuelve en el manejo de maquinarias tales como: torno, fresadora, limadoras, rectificadora, entre otras; fabrica, repara y modifica piezas metálicas a través de procesos de mecánica de banco. Maneja la soldadura por procesos de arco eléctrico y oxiacetilénico.
Desarrolla diseños de elementos de maquinas usando software informáticos tales como el AutoCad (diseño asistido por computador). Opera equipos de control numéricos y CAD CAM.
MECANICA DE MANTENIMIENTO
Titulo a obtener: Técnico Medio Industrial Mención Mecánica de Mantenimiento.
Resumen del perfil ocupacional: Interpreta y elabora planos y diseño de piezas mecánicas con tecnología de diseño asistido por computador bajo el programa AutoCad. Realiza mantenimiento preventivo y correctivo en sistemas mecánicos de maquinas en general, mantenimiento e instalaciones de bombas para todo tipo de fluidos, mantenimiento y ensamble de maquinas, compresores, manejo y mantenimiento de sistemas neumáticos e hidráulicos en general.
Fabrica y repara piezas y estructuras en las aleaciones ferrosas a través de procesos de soldadura eléctrica y oxiacetilénica; maneja maquinarias tales como torno, fresadora, taladro, sierra mecánica, limadora entre otras.
Elabora rutinas planificadas de equipos de producción industrial tales como cintas transportadoras, SIM (sistemas de manufactura industrial), elementos robóticos entre ortos.
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
Titulo a obtener: Técnico Medio Industrial Mención Mecánica Automotriz.
Resumen del Perfil OcupacionalEl técnico medio industrial mención mecánica automotriz debe ser capaz de ensamblar, mantener y reparar automotores de acuerdo con las exigencias y norma establecidas, basados en la proyección de la tecnología y a través de la elaboración mecánica de diferentes procesos relacionados como rectificado y taladrado. Ejecutando de forma eficiente y eficaz las herramientas convencionales y computarizadas de acuerdo a las necesidades y posibilidades  de cada región.
Ejecuta reparaciones de vehículos, reconstrucción de motores full inyección, diagnósticos con escáner, sistemas de frenos ABS, cajas hidrománticas electrónicas y sincrónicas.
ELECTRICIDAD
Titulo a obtenerTécnico Medio Industrial Mención Electricidad.
Resumen del Perfil Ocupacional: Selecciona y diferencia conductores eléctricos, herramientas de uso eléctrico, símbolos y diagramas eléctricos y electrónicos, fuentes de energía DC y AC, bobinas, condensadores, transformadores, maquinas rotativas DC-AC. Componentes de un contador electromagnético y electrónico entre otros. Realiza mediciones de tensión y corriente DC-AC, potencia, resistencia, conductividad, factor de potencia, instalaciones de alumbrado y fuerza (residenciales, comerciales e industriales), conexiones empotradas, instalaciones de tableros de distribución y corte, operaciones de mantenimiento eléctrico. Prueba y pone en funcionamiento circuitos monofásicos y trifásicos, circuito de control  automático de maquinas eléctricas, presupuesta, prepara y canaliza tuberías para instalaciones eléctricas.
ELECTROMEDICINA
Titulo a ObtenerTécnico Medio en Desarrollo de la Salud. Mención: Electromedicina.
Resumen del Perfil OcupacionalConoce emplea y relaciona los instrumentos de medición eléctrica, mecánica y refrigeración; realiza codificación y decodificación de la información de manuales, catálogos y folletos, informes técnicos y reportes de análisis de fallas y averías, rutinas de mantenimiento entre otros.Ejecuta actividades de mantenimiento y reparación de cocinas, comedor, lavandería, caladeras de vapor, ascensores, sistemas y conexiones de gas, equipos de aire acondicionado, sistemas de refrigeración de cavas, sistemas de iluminación, alarmas y de comunicación telefónica.
Aplica conocimientos de metalistería en tareas relacionadas a la reparación, modificación, adaptación y mantenimiento de mobiliario medico, de equipos biomédicos y medico-odontológico.
CONSTRUCCION CIVIL
Titulo a Obtener: Técnico Medio Industrial Mención Construcción Civil.
Resumen del Perfil OcupacionalCapacitado en estudio de suelos, concreto y asfalto, levantamiento topográfico, diseño y calculo de instalaciones en la construcción de viviendas y obras de vialidad, control y administración de obras (cómputos métricos, valuación, presupuesto y análisis de costos), aplicaciones de normativa y especificaciones para el control de inspecciones de obras, organización y dirección del personal obrero, manejo de equipos y programas computarizados.



VIDEO DE LA TECNICA PEDRO LEÓN TORRES









REGLAMENTO INTERNOS DE LOS ESTUDIANTES



REGLAMENTO INTERNO

E.T.I.R “PEDRO LEON TORRES”
DERECHOS FUNDAMENTALES D LOS ESTUDIANTES:
            Se le conoce  se le garantiza a los estudiantes los siguientes derechos:
  • Recibir educación de alta calidad.
  • Respeto por los educadores, compañeros de estudios y funcionarios de institución
  • Participación en el proceso educativo.

Expresión libre con respecto a su ideas, imágenes, e información de todo tipo, sin censura previa ya sea oralmente, por escrito o en forma artística o por cualquier medio de su elección sin más limites que los establecidos en la ley para la protección de sus derechos, de las demás personas y el orden público.

  • Recibir información veraz, plural y adecuada a su derecho.
  • Disfrutar gratuitamente de los beneficios: biblioteca, comedor, servicio medico odontológico, servicio social (beca, ayudantía, seguro escolar, orientación estudios de casos entre otros) servicio de defensoría.
  • Ser evaluado de conformidad con el reglamento legal vigente.
  • Solicitar revisión de cualquier prueba o evaluación al docente correspondiente y ser atendido con respeto.
  • Asistir puntualmente a todas las evaluaciones establecidas en caso de ausencia por causa justificada, traer el respectivo justificativo en un lapso de 72 horas.
  • Derecho a la defensa y al debido proceso. Todos los estudiantes tiene derecho a la defensa en todo estado y grado, de cualquier proceso administrativo y judicial. Así mismo tiene derecho al debido proceso, en los términos consagrados en la LOPNNA y ordenamiento jurídico.
  • Al estar asistente en la primera hora de clases, el estudiante podra entrar a la segunda hora mediante el uso de pase.
  • El estudiante gozara de (3) pases de entrada a clase por retardo.
SON DERECHO DE LOS ESTUDIANTES:
  • Dirigirse puntualmente una vez que suene el timbre, a sus respectivos lugares de formación para entonar el Himno Nacional con amor patrio y respeto en los dias asignados por la institución.
  • Cumplir el horario de clases art. 109 L.O.E. Art. 60 (reglamento).
  • Portar el uniforme reglamentario establecido en la institución:
Ø  El debido carnet de identificación.
Ø  Pantalón de gabardina holgado de color azul.
Ø  Camisa o chemise azul o beige con su respectiva insignia cosida.
Ø  Zapatos y correa negro o marrón oscuro.
Ø  Para Educ. física, mono negro franela blanca y zapato deportivo color blanco o negro.
Ø  Para premilitar traer el uniforme establecido.
·        Cumplir con los deberes establecidos para el semanero.
·        Mantener un corte adecuado de cabello.
·         Asistir diario y puntualmente a clases, traer los útiles escolares necesarios que indique el profesor o docente.
·        Acatar las normas de seguridad e higiene en los talleres y laboratorios.
·         Uso obligatorio de bragas y batas en los talleres y laboratorios respectivamente.
·         Asistir puntualmente a todas las clases y evaluaciones establecidas, en caso de ausencia por causa justificad,  Traer el respectivo justificativo.
·         Los estudiantes deberán ingresar a su respectiva aula al momento que suene el timbre.
·         Mantener el celular y demás equipos electrónicos de audio y videos apagados  o en silencio durante la hora de clases, manipularlos en receso pero sin música en alta voz.
·         Evitar los juegos violentos y bruscos, expresiones corporales, vulgaridades y groserías que atenten contra la buena educación. Tampoco se podrán formar grupos bulliciosos en los pasillos o en las escaleras que van hacia los talleres durante las actividades escolares Art. 10 LOE (incitación al oido).
·         Cuidar y mantener en buen estado las instalaciones y mobiliarios de la escuela.

CAPITULO III DEL DEBIDO PROCESO
Todos los (a) estudiantes a quienes se les halla imputado de haber incurrido en acto de disciplina menor o mayor tiene los siguientes derechos:
a)      De ser informado de manera clara y precisa de los hechos que se les atribuye (incidencia).
b)      A opinar y ejercer su derecho a la defensa (en presencia de su representante, quien levanta la incidencia, y de las autoridades del plantel).
c)      A someterse a medidas alternas de resolución de conflictos. Numeral 10 disposiciones territoriales L.O.E.

CAPITULO VI
ACCIONES DE INDISCIPLINA Y SUS CORRECTIVOS:
Se entiende por quebrantamiento de una norma u orden establecido de forma que dificulte o entorpezca el proceso educativo individual o colectivo, en el aspecto moral, social o disciplinario tanto dentro como fuera del plantel. El Art. 57 de la LOPNNA establece que la disciplina escolar deber ser administrada de forma acorde con los derechos, garantías y deberes de los niños, niñas y adolescente.
ACTO DE INDISCIPLINA LEVE:
            Se considera actos de indisciplina leve, en lo cumplimiento de los deberes antes expuestos y la transgresión de estos. También se tomaran como ato de indisciplina leve los siguientes:
-          caminar por los pasillos en horas de clase y asomarse en el aula interrumpiendo las actividades.
-          Usar gorras y/o lentes oscuros.
-          Interrumpir las clases de manera impertinente.
-          usar accesorios en cualquier parte del cuerpo, así como pirsin (zarcillos en los varones) y tatuaje en cualquier parte del cuerpo.
-          Aplicar maquillaje cuando se está en clases y/ o usarlos en exceso.
-          Impuntualidad injustificada en cuanto al horario de clases.
-          Decir palabras obscenas.
-          Practicar en los patios juegos que causen riesgo para la salud.
-          Asistir a la escuela sin los materiales escolares necesarios para realizar las actividades sin justificación o explicación.
-          Vender dentro de las instalaciones del plantel, golosinas u otros materiales no autorizados.
-          Traer al plantel instrumentos no exigidos por el docente (mp4, discman, radios, entre otras).
-          Usar los teléfonos celulares dentro de las aulas durante las horas de clases o/y perturbar con música alta voz a otros grupos que están en clase.
-          Traer personas extrañas al plantel de clases.
-          No solicitar ante la coordinación correspondiente el pase de entrada cuando llegue retardado.
-          No recibir o entregar revocatoria a representante.

CORRECTIVO ANTE LOS ACTOS DE ESTA INDISCIPLINAS MENORES O LEVES:
            La corrección se aplicara con el propósito de ayudar a los (las) estudiantes a recuperar el comportamiento apropiado de forma que contribuya al provecho de los (las) y de la comunidad en general, al crearle conciencia para un cambio positivo y sincero. Las formas establecidas son:
a)      Estudiante que falte a una clase más de tres (3) veces de forma continua, el profesor guía informara al representante, se dejara constancia por escrito de la entrevista y se realizara el debido proceso. (Correctivo).
b)      Corrección o advertencia por el personal docente la primera y segunda vez. (realizara verbal).
c)      La tercera vez escrita (incidencia) y será atendido por el Prof., guía, coordinado, protección y desarrollo estudiantil o director para tratar de conciliar y llamar a reflexión del (la) estudiante de manera que cambie su actitud en forma positiva. Constructiva de tal forma que se comprometa expresamente a cambiar su comportamiento. Toda amonestación será registrada en el libro de vida del estudiante exponiendo en este el hecho realizado.
d)       Notificación escrita a él (la) estudiante  y al representante para informarle y conciliar sobre la situación suscitada esta convocatoria debe ser devuelta firmada por el representante para archivarla.
e)      Citación del representante para plantearle el comportamiento y el acto indisciplinarlo del cual se aplicara la corrección dependiendo  la gravedad del asunto.
f)       El reiterado bajo rendimiento de un (a) estudiante, la concurrencia en constante falta de atención y disciplina, las consuetudinarias inasistencias a clases y la poca colaboración y atención prestada por los padres y representantes al proceso de información del mismo, serán fundamentos condicionantes, de la permanencia en la escuela siguiendo el debido proceso administrativo según la LOPNNA y sin menoscabo de la dignidad del estudiante y su representante según el Art. 4 A de la LOPNNA, Art. 53, 54, 55, 57, 93  literal BCF de la LOPNNA según la L.O.E. Art. 17.
g)      Correctivo: jornada de cuatro horas semanales o mínimo dos semanales en la aplicación de charlas sobre valores, deberes y derechos ETS. Entre otros el estudiante y su representante cumplirán estas medidas en la institución bajo la supervisión de las autoridades de la institución.
ACTOS INDISCIPLINARIOS, MAYORES O GRAVES
a)      Robar  y portar armas peligrosas (blancas, fuego, detonantes, objetos punzo penetrantes, bombas de agua, y cualquier sustancia toxica).
b)      Consumir bebidas alcohólicas.
c)      Agresión contra un docente (verbal o física).
d)     Consumir sustancias psicotrópicas y estupefacientes y/o tabaco.
e)      Pelear con los compañeros.
f)       Transferir el uniforme a terceros, sean estos, estudiantes o no.
g)      Realizar actos lascivos y/o sexuales en salones y otras  áreas de la institución.
h)      Reincidir en cualquiera de las faltas establecidas en las normas de convivencia estudiantil.
i)        Desobedecer o faltar el respeto al personal de la institución, responder en forma grosera.
j)        Ser cómplice de algún hecho delictivo.
k)       Hacer huelga y/o actos que atenten contra el orden en el plantel.
l)        Sabotear las actividades de clases.
m)    Ocasionar daños a vehículos fuera, dentro o en las adyacencias de la institución.
n)      Ocasionar daños a las instalaciones y/o bienes de la institución.


CORRECTIVO PARA LOS APTOS DE INDISCIPLINAS MAYORES
a)      Preparar charla, conferencias dirigidas a toda la población estudiantil en un lapso de tres meses.
b)      Solicitar cauciones a la autoridad competente para que le den curso a los (as) estudiantes que incurren en hecho de indisciplina grave.
c)      Según asamblea general realizada en el presente año escolar 2010-2011 la E.T.I.R Pedro León Torres  (todo el personal) acordó aplicar la medida de acompañamiento diario del representante con el estudiante que comete el acto indisciplinario hasta un lapso de tres meses o hasta cuando el estudiante supere su conducta de indisciplina.
d)      Se evaluara el estado de las instalaciones y mobiliario de los ambientes cuando se detecte la falta o alteración del estado de las instalaciones, los usuarios del ambiente sustituirán o repararan los daños ocasionados.



PROYECTO: PROMOCIÓN DE LA ETIR PEDO LEÓN TORRES EN LAS ESCUELA BOLIVARIANAS

Gracias a los practicantes docente hemos dado un paso mas hacia nuestra metas de incrementar el nivel de matricula escolar


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